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什么階段可以將孩子送出國(guó) 國(guó)外學(xué)習(xí)是否合適孩子？

出國(guó)留學(xué)一直都是國(guó)人很熱衷的一個(gè)話題，出國(guó)留學(xué)后的海歸也是受到了國(guó)內(nèi)企業(yè)的追捧，國(guó)內(nèi)越來(lái)越多家長(zhǎng)考慮要把孩子送到國(guó)外讀中學(xué)，甚至是去讀小學(xué)，小留學(xué)生真的可以適應(yīng)嗎?真能磨練出獨(dú)立的性格嗎?他們可以接受北美的教育理念嗎?對(duì)于大部分家長(zhǎng)而言，他們更關(guān)心其中的利弊，以及什么階段可以將孩子送出國(guó)。

什么階段送孩子到國(guó)外最合適?

越早送孩子出國(guó)進(jìn)入好學(xué)校的機(jī)會(huì)就更高，高三階段如果出國(guó)學(xué)一年語(yǔ)言后會(huì)比較晚，如果在6年級(jí)出國(guó)，首先年齡小容易受到傷害，其次適應(yīng)能力比較弱，需要一個(gè)監(jiān)護(hù)人，幫助孩子盡早適應(yīng)社會(huì)和語(yǔ)言。

最佳時(shí)間段在9/10年級(jí)，也就是在孩子15歲左右，此時(shí)孩子已經(jīng)形成自己的性格，也有更多精力學(xué)習(xí)語(yǔ)言，不管是先接受語(yǔ)言教育也好，或者在當(dāng)?shù)馗咧羞^(guò)渡也好，只要時(shí)間充分，加上孩子的努力，進(jìn)入一個(gè)比較好的學(xué)校也不是很困難。

北美低齡留學(xué)現(xiàn)狀如何?

北美低齡留學(xué)熱，這種趨勢(shì)很早就開(kāi)始了，由于現(xiàn)在競(jìng)爭(zhēng)越來(lái)越激烈，幼兒園設(shè)計(jì)家長(zhǎng)們希望孩子盡早能夠掌握北美語(yǔ)言和文化。當(dāng)然了，選擇出國(guó)不同的家長(zhǎng)會(huì)有不同目的，有的家長(zhǎng)青睞于加拿大包容性的教育系統(tǒng)，有的家長(zhǎng)則希望能培養(yǎng)出孩子的獨(dú)立性人格。

低齡孩子國(guó)外留學(xué)的利弊

孩子越早到西方受教育越容易接受西方文化和語(yǔ)言，也更容易融入當(dāng)?shù)厣鐣?huì)，提高以后在社會(huì)的競(jìng)爭(zhēng)力。當(dāng)然這種情況也有弊端如孩子雖掌握了西方文化語(yǔ)言但對(duì)自己的母語(yǔ)和文化會(huì)有缺失。大家也不用過(guò)于擔(dān)心，現(xiàn)在孩子們可以就讀于，有不少中國(guó)留學(xué)生的學(xué)校中，這樣就能夠在學(xué)習(xí)西方文化過(guò)程中可以經(jīng)常交流回顧中國(guó)文化例如慶祝中國(guó)的節(jié)日等等，對(duì)幫助孩子牢記自己文化很有效。