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幼兒園裝修-陜西吳起縣推行免費學前教育

如今幼兒園的學前教育費真是水漲船高，使很多家長都吃不消。但是近日文化空間設計看到一則讓人眼睛一亮，感到吃驚的新聞“陜西吳起實行免費學前教育”。據(jù)了解面對當前學前教育不能滿足人民群眾教育需求這一現(xiàn)實，吳起縣以創(chuàng)辦人民滿意教育為目標，在實行免費基礎教育和職業(yè)教育的基礎上，全國推行學前免費教育，成為全國率先實行15年免費教育地區(qū)。2010年，全縣共有幼兒園32所，形成了縣鄉(xiāng)村全覆蓋的學前教育格局。全縣適齡兒童學前三年入園率由2007年的61.6%提高到98.4%，學前一年入園率由68.2%提高到99.6%，使全縣本地和外來學前兒童都享受到良好的免費
（一）堅持整體推進，優(yōu)化學前教育布局。按照城鄉(xiāng)統(tǒng)籌、合理布局、示范帶動、整體推進的原則，對城區(qū)和農(nóng)村學前教育發(fā)展進行整體規(guī)劃。一是高標準建設城區(qū)幼兒園。2003年，投入300萬元改造擴建縣辦示范幼兒園，在發(fā)揮公辦引領、提高辦園質量及推動學前教育普及方面發(fā)揮了重要作用。2008年，順應統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展形勢，投資1200萬元新建環(huán)境優(yōu)雅、設施一流、配套完善的縣辦第二幼兒園；2010年又投資120萬元，撤并小學改造建成縣辦第三幼兒園；同時規(guī)劃新建白石咀幼兒園，回購租賃蓓蕾幼兒園，使公辦幼兒園在數(shù)量上、質量上大大提升。二是充分利用閑置校舍發(fā)展農(nóng)村幼兒園。按照“分類實施、功能轉換、重復利用”的辦法，對撤點并校后留下的閑置中心小學進行標準化改造，建成中心幼兒園。同時，在新建居民點或居住相對集中的中心村興辦村幼兒園。目前，全縣12個鄉(xiāng)鎮(zhèn)均建成規(guī)格相對較高、管理較為規(guī)范的鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園，在居住相對集中的6個中心村建成村辦幼兒園。三是鼓勵支持民辦幼兒園。按照公辦為主、民辦為輔、民辦公助相結合的辦園思路，堅持積極鼓勵、政策扶助、正確引導、嚴格審批、依法管理的原則，大力支持民辦幼兒教育事業(yè)健康發(fā)展
（二）加大投入力度，建立完善經(jīng)費保障機制。公辦幼兒園的園舍建設、設施配備、日常經(jīng)費、教師工資全部由縣財政承擔；對民辦幼兒園，則充分發(fā)揮市場配置資源的基礎性作用，加大政府轉移支付力度，按照入園兒童和聘請教師數(shù)量給予一定補助。2010年秋季，在全縣實施了學前教育“兩免三補”政策，全縣學前教育免課本費16.96萬元，保教費289.43萬元；補助幼兒教師工資44.64萬元（200文化空間設計元/人?月），運轉經(jīng)費67萬元（150元/生?學期），生活費138.05萬元（250元/生?學期），合計補助資金556.08萬元，生均1008.22元，真正實現(xiàn)了學前教育全免費。

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兒童是通過感官與空間環(huán)境互動過程中獲取信息認知世界，構建和發(fā)展自身。環(huán)境的色彩、空間造型、家具擺設、人文元素等都會對兒童的發(fā)展產(chǎn)生重要的影響，幼兒園和早教中心是兒童成長過程中的重要環(huán)境，設計合理的兒童空間可以為孩子帶來好的習慣、好的性格和好的審美，提升教育的品質。因此兒童空間的設計是建立在了解兒童和學前教育的系統(tǒng)工程，是對兒童成長負有責任和使命的事業(yè)，集合設計正在從更加科學專業(yè)的角度開創(chuàng)并引領這個行業(yè)，為中國的高品質幼教事業(yè)推波助瀾。

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